Estudiantes de la FCQ UdeC son reconocidos por su labor de voluntarios

Estudiantes de la FCQ UdeC son reconocidos por su labor de voluntarios

Analizar aprendizajes, desafíos y proyecciones tras la catástrofe que afectó a las regiones de Ñuble y Biobío durante el verano y el rol del voluntariado universitario en estos desafiantes contextos fue el objetivo del encuentro ‘Vínculos y Territorios: Contribuciones desde la Academia’ realizado el jueves pasado y organizado por la Vicerrectoría de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio de la Universidad de Concepción, UdeC.

El director de Extensión y académico del Departamento de Química Orgánica de la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ), Claudio Jiménez Águila, explicó que el voluntariado universitario ha evolucionado hacia un modelo más estructurado.  “No es un trabajo asistencialista, sino uno profesional, con formación, coordinación y un vínculo directo con las necesidades de los territorios”, destacó.

En la parte central del evento –que contó con la participación de autoridades universitarias y del sector público y privado- fueron reconocidas distintas iniciativas impulsadas desde distintas reparticiones de la UdeC.

Entre los más de 500 estudiantes de la Universidad que participaron de estas acciones fueron destacados cinco estudiantes de pregrado de la FCQ: Fernanda Zelada de la Torre, Daniel Pérez Villarroel y Lucas Silva Espinoza de Licenciatura en Química-Químico, y Analía Mezas Leiva y Diego Torres Alarcón de Químico Analista.

Fernanda comentó que la actividad de voluntariado en que participaron se realizó el 28 de enero, distribuyéndose las/os estudiantes en dos grupos. “un equipo se trasladó directamente a las zonas afectadas por los incendios en Lirquén, donde colaboramos en la limpieza de los terrenos, retirando escombros, restos de animales y distintos tipos de residuos que dificultaban el proceso de reconstrucción de las viviendas”, explicó Fernanda y agregó que “este material era recolectado en sacos y trasladado a un punto de acopio definido. Para esta labor, la facultad nos facilitó guantes y el equipamiento necesario para resguardar nuestra seguridad”.

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El otro grupo operó en el gimnasio municipal de Penco, donde, detalló “donde se realizó la clasificación de ropa donada. Se separaron prendas en buen estado y se descartó lo que encontramos que no estaba en condiciones de ser entregado”.

En cuanto a las motivaciones que ella y sus compañeros/as de facultad tuvieron para participar en estas acciones, Fernanda comentó que “fue impactante pensar que una situación así podría afectar a cualquiera de nosotros. Esto nos hizo tomar conciencia sobre la importancia de involucrarnos y apoyar activamente en momentos de crisis”.

“Uno de los principales aprendizajes fue enfrentarnos directamente a una realidad que muchas veces vemos sólo a través de noticias. Llegar al lugar y ver el impacto real de los incendios fue algo que nos marcó”, comentó Fernanda sobre la experiencia que, agregó, “mucho los lazos entre compañeros. Se genera un ambiente de apoyo mutuo, donde todos nos cuidamos y trabajamos con un objetivo común. También nos permitió valorar mucho más nuestras propias condiciones de vida y tomar mayor conciencia sobre lo que realmente es importante”.

Sobre cómo motiva a que más estudiantes se involucren en este tipo de iniciativas, comentó que “les diría que se motiven a participar. Muchas veces, uno piensa que su ayuda no tendrá un gran impacto, pero en realidad cada aporte suma y hace una diferencia. Es una experiencia muy enriquecedora en general. Permite crecer, generar conciencia y aportar a la sociedad. Sin duda, es algo que recomendaría”.

Fernanda, finalmente, destacó “la gran generosidad de la comunidad durante toda la jornada. A pesar de la situación que estaban viviendo, siempre nos ofrecieron agua, comida y se preocupaban de que descansáramos, lo que fue muy significativo para nosotros. Esta experiencia nos dejó claro que la solidaridad realmente hace la diferencia”.

“Como estudiantes, podemos aportar y ser un apoyo real en momentos difíciles, además de aprender y generar mayor conciencia sobre nuestro entorno”, concluyó.