Histórico: Gira de Estudios 2025 de la Facultad de Ciencias Químicas lleva a estudiantes al Norte Grande

En un hito significativo para la formación de sus futuros profesionales, la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ) de la Universidad de Concepción concluyó con éxito la Gira de Estudios 2025, una versión que marcó un punto de inflexión al incorporar, por primera vez, el traslado aéreo de la delegación hacia la Región de Antofagasta.

La iniciativa, desarrollada entre el 16 y el 21 de noviembre de 2025, permitió que 18 estudiantes de las carreras de Licenciatura en Química-Químico y Químico Analista, acompañados por la Dra. Romina Romero Carrillo y el Dr. Walter Rabanal León, conocieran en profundidad el dinámico quehacer de la industria química nacional y el desarrollo de la ciencia aplicada en el norte de Chile.

El respaldo de la administración de la Facultad fue decisivo no sólo en términos de recursos, sino también en la gestión estratégica, la coordinación institucional y la proyección académica de la actividad.

“El desarrollo de nuestros estudiantes exige ampliar sus experiencias formativas más allá del aula. Esta gira responde a una visión institucional clara: fortalecer la conexión directa con sectores estratégicos como la minería y la energía, para que comprendan en terreno los desafíos productivos y tecnológicos del país”, señaló el Decano de la FCQ-UdeC, Dr. Eduardo Pereira Ulloa.

Agregó que “como Facultad tenemos la responsabilidad de formar profesionales con mirada nacional, capaces de aportar soluciones pertinentes al desarrollo industrial y energético de Chile. Este tipo de instancias no son accesorias, sino estructurales en una formación de excelencia”.

Durante la gira, la delegación visitó la Plataforma Solar de Atacama (AtaMosTec), el Centro de Desarrollo Energético de la Universidad de Antofagasta, las instalaciones de Coya Sur y el Edificio Corporativo de SQM. En cada una de estas instancias, los y las estudiantes pudieron observar procesos productivos, tecnologías de vanguardia y sistemas de gestión industrial en funcionamiento.

La Dra. Romina Romero destacó especialmente el alcance logístico y académico de la experiencia: “Lo más importante es que pudimos llevar a los estudiantes a un viaje largo, vía aérea, con todos los traslados incluidos”.

Asimismo, subrayó el impacto de la visita a la Plataforma Solar: “La visita a la plataforma solar en el desierto de Atacama fue impactante para los estudiantes, estar en medio del desierto y ver el tipo de análisis que se hacen para el diseño y la fabricación de paneles solares, toda la investigación que se hace a nivel territorial en esa zona, donde se registra la más alta radiación solar del mundo”.

“Cada una de estas experiencias fue enriquecedora para todos”, enfatizó la investigadora, “fue una súper buena experiencia tanto por el lado personal como en el lado académico”.

En la misma línea, el Dr. Walter Rabanal resaltó el acercamiento directo al ejercicio profesional: “Los estudiantes se pudieron acercar directamente al quehacer del químico en la industria con respecto a su formación en la universidad, no solamente pudieron aprender sobre aspectos técnicos, ver equipos y aprender qué se está haciendo en otras regiones del país, sino también conocer la rigurosidad del trabajo, los tipos de jornada, qué es lo que necesita, por ejemplo, el sector minero a nivel industrial de ellos como profesionales”.

Para el académico, esta experiencia permite ampliar la perspectiva profesional de los futuros egresados, generando “una sinergia integral de lo que ellos han podido observar del mundo profesional, que no solamente hay que prepararse para la academia y la investigación, sino también para dar soluciones a la industria”.

La agenda incluyó además actividades académicas y culturales en San Pedro de Atacama, donde la delegación permaneció dos días adicionales, fortaleciendo la integración del grupo y complementando la experiencia formativa con la apreciación del entorno natural.

La Gira de Estudios 2025 reafirma así el liderazgo de la Facultad de Ciencias Químicas en la formación de profesionales integrales, en el marco de una conducción institucional que impulsa estratégicamente instancias de vinculación con sectores clave para el desarrollo científico, energético e industrial del país.