UdeC alojó final nacional de XXVIII Olimpiada Chilena de Química

La Universidad de Concepción, UdeC, fue el pasado sábado 22 de noviembre la sede de la prueba experimental final y de la ceremonia de premiación de la XXVIII Olimpiada Chilena de Química 2025, evento de divulgación científica organizado por la Sociedad Chilena de Química que, año a año, organiza la Sociedad Chilena de Química (SChQ) para incentivar a los estudiantes de enseñanza media de todo el país a profundizar en la química, además, de reconocer y orientar a los estudiantes talentosos, junto con motivar y apoyar a sus profesores. 

Al respecto, el Dr. Eduardo Pereira Ulloa, presidente de la SChQ y decano Facultad de Ciencias Químicas, donde se realizó el encuentro de cierre, destacó que “para la sociedad Chilena de Química y para nuestra facultad, ésta es una de las actividades más relevantes, dado que responde a una de nuestras misiones principales que se refiere a la difusión de nuestra ciencia central, la Química, a través de la búsqueda y desarrollo de talentos jóvenes de todo el país, que actualmente se encuentran cursando la enseñanza media”. 

La máxima autoridad de la FCQ agregó que “éste es un año muy especial, ya que se retoma la presencialidad de la etapa final, luego de la pandemia y, junto con ello, se ha constatado un aumento sostenido en la participación de estudiantes. Prueba de ello es que hoy recibimos aquí en nuestra facultad, alrededor de 70 estudiantes desde Iquique hasta Puerto Montt, que han clasificado gracias a su esfuerzo, el de sus profesores, establecimientos educacionales y familias, lo que los transforma en los mejores del país en cada una de sus categorías”.  

Con una tradición cercana a los treinta años, la Olimpiada Chilena de Química se ha consolidado como una instancia formativa de gran relevancia a nivel nacional, organizada por la División de Educación Química de la SChQ, instancia que actualmente es presidida por el Dr. Robinson Dinamarca, académico de la FCQ UdeC, quien comentó que “cada estudiante que llegó hasta esta etapa refleja su dedicación y una motivación genuina por la química, por eso hoy en la ceremonia de premiación hemos querido reconocer a todos ellos y también a sus profesores”. 

“La jornada comenzó con la aplicación de la prueba final de la competencia, la que consistió en preguntas de indagación que, para responderlas, debían desarrollar un procedimiento experimental”, detalló el académico UdeC. En esta oportunidad, fueron 68 los estudiantes finalistas provenientes de establecimientos educacionales desde Iquique por el norte hasta Puerto Montt por el sur. 

Las pruebas experimentales -específicas para cada categoría de la competencia: 2º medio, 3º medio y 4º medio- fueron desarrolladas en los laboratorios de docencia de la FCQ. Como jueces evaluadores, participaron académicos de las diversas universidades que forman parte de la alianza con la SChQ para el desarrollo de esta actividad, las que fueron sede de la segunda etapa de la Olimpiada. 

“Este evento no hubiese sido posible”, destacó el Dr. Dinamarca, “sin el apoyo de más de una veintena de académicas y académicos de diversas universidades, quienes diseñaron cuidadosamente las pruebas, lo que garantizó que los instrumentos fueran rigurosos tanto desde el punto de vista disciplinar como evaluativo”.  

Tras dos horas de trabajo experimental, todos los finalistas pasaron a la ceremonia de premiación que se realizó en el patio interior de la FCQ y contó con una charla especializada titulada ‘EI aporte de la química a la cadena de valor del litio’ la que estuvo a cargo del Dr. Sergio Conejeros, director del Departamento de Química de la Universidad Católica del Norte.  

Tras ello, los 68 finalistas fueron reconocidos con un diploma y se realizó la ceremonia de premiación al otorgar las medallas de oro, plata y bronce a los mejores tres desempeños de cada nivel.  

Así, en el nivel de segundo medio los medallistas fueron: 

• 1° Martín Pezo Castro, Colegio Inglés Saint John, Rancagua 

• 2° Trinidad Morales Romero, Colegio de Los Sagrados Corazones, Hualpén 

• 3° Joaquín Vásquez Sepúlveda, Colegio Almondale Lomas, Concepción 

En tanto, en tercero medio, los mejores fueron: 

• 1° José Clavijo López, Liceo Bicentenario San Pedro, Puente Alto 

• 2° Diego Cárdenas Contardo, Colegio de Los Sagrados Corazones, Hualpén 

• 3° Emilia Sepúlveda Medina, Colegio Inglés Saint John, Rancagua 

Por último, fue el turno de los destacados en cuarto medio: 

• 1° Antonia Tordecilla Navarrete, Colegio Particular Montessori, Talca 

• 2° Cristóbal González Bravo, Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás, San Nicolás 

• 3° Constanza Soto Rivero, Colegio Almondale Lomas, Concepción 

En la oportunidad, además se destacó a dos profesores de los establecimientos participantes como una forma de reconocer el importante rol que cumplieron en el éxito de esta actividad y el importante impacto que su trabajo tiene en la estimulación de los intereses científicos de sus estudiantes.  

Se trató de Luz María Ramírez Caprile del Colegio Inglés Saint John, Rancagua, reconocida por el mayor número de estudiantes clasificados a nivel nacional y de Oscar Cifuentes Sanhueza del Colegio de los Sagrados Corazones de Concepción, por su trayectoria en las OChQ.  

“Participar con estudiantes en este tipo de eventos es siempre una gran oportunidad de aprendizaje, experiencia y consolidación de áreas de interés”, comentó la profesora Luz María Ramírez. 

“Retomar evaluación práctica en la final, es muy motivador y permite a los estudiantes medirse en sus habilidades científicas”, agregó y destacó que “la ceremonia fue bella, incorporar charla interesante y música le asignó un plus” y, además, valoró que “destacar a profesores con trayectoria y con mayor cantidad de medallas fue muy motivador”.  

Entre los asistentes, además, estuvo la profesora Patricio Lagos Agurto del Colegio Almondale Lomas de Concepción, quien afirmó que “me pareció una instancia con gran nivel de organización, motivadora y realmente crucial para el desarrollo de las habilidades científicas de nuestros estudiantes de enseñanza media”.  

Comentó que su establecimiento lleva ocho años participando en la competencia “y cada vez se observan mejoras con lo que respecta a las pruebas teóricas y experimentales, y claramente estas se van adaptando también a los contenidos y asignaturas del currículum nacional”.  

“Agradecemos al comité organizador por hacernos partícipes cada año y estamos muy felices también de continuar participando en los años venideros”, agregó.  

Finalmente, el profesor Omar Rojas Valdenegro del Colegio Hispano Británico de Iquique, sostuvo que “la Olimpiada de Química es una tremenda oportunidad para que estudiantes que disfrutan de la química en todo el país, sin importar su nivel socioeconómico, tengan la oportunidad de potenciar sus conocimientos, tanto teóricos como experimentales en el área”.  

“Valoro mucho el esfuerzo que realizó la organización para aumentar la cantidad de sedes donde los estudiantes podían rendir las pruebas”, añadió, “debido a que en años anteriores los estudiantes, por ejemplo, de la zona norte, tenían que ir a rendirlas a La Serena, lo cual es costoso y normalmente hay una gran deserción por tema de costos”.